Семь нот, ведущих к успеху
В прошлую среду в Перми были подведены итоги регионального этапа общероссийского конкурса «Лучшая детская школа искусств», и этот день навсегда войдёт в историю культуры Соликамска. Впервые наши земляки вошли в число победителей: диплом лауреата II степени в номинации «Лучшая детская школа искусств» (городские школы) был торжественно вручён музыкальной школе № 2.
Эта победа – не просто награда, а огромный шаг в развитии и признание высокого статуса учреждения на фоне сильнейших конкурентов из краевой столицы.
– Она повышает статус нашего учреждения. Нам очень приятно сознавать, что среди больших пермских школ искусств мы занимаем достойное место, – делится радостью директор школы Светлана Назарова.
Как рассказала Светлана Викторовна, путь к триумфу был непростым. Конкурс состоял из двух этапов. Заочный тур требовал представить отчёты и видеовизитку с «изюминкой», которую можно было бы тиражировать. Но настоящим испытанием стал очный этап в Пермской краевой музыкальной школе.
У соликамской команды было всего семь минут, чтобы покорить жюри. И они сделали это блестяще! Презентация «Семь нот» стала не просто отчётом, а настоящим спектаклем, где каждая нота символизировала путь учеников и преподавателей к успеху, их взаимодействие с городом и партнёрами – со всеми, с кем, как метко заметила директор, они «съели пуд соли». Эта искренность и яркость не оставили равнодушным никого из членов жюри.
Кульминацией защиты стала презентация долгосрочной программы развития музыкальной школы № 2, принятой в 2023 году. В ней чётко прописаны цели, этапы и анализ рисков на ближайшие пять лет.
Говоря о перспективах, Светлана Викторовна напомнила слова Нельсона Манделы: «Победитель – это мечтатель, который никогда не сдаётся». Ведь для достижения успеха необходимо продолжать двигаться вперёд, несмотря на трудности и препятствия.
Поздравляем коллектив преподавателей, учеников и их родителей с этой блестящей победой! Уверены, что впереди у них – покорение ещё не одного творческого олимпа. Это только начало большого и гармоничного пути.
