Жизненные уроки Юлии Лапаевой

В Соликамском муниципальном округе в самом разгаре конкурс профессионального мастерства педагогов «Учитель года России». Среди двадцати четырёх конкурсантов этого года – молодая Юлия Лапаева, преподаватель русского языка и литературы гимназии №1. Она пробует свои силы в номинации «Мой первый урок».

– На самом деле первые уроки я проводила ещё в детстве своему дедушке, – с улыбкой вспоминает Юлия Михайловна. – Он ворчал, но терпеливо выполнял мои задания. Уже тогда меня привлекала эта профессия.

В пятом классе окончательно влюбила девушку в профессию педагога Ольга Александровна Вагина, учитель русского языка и литературы Тохтуевской школы.

– Когда она впервые вошла в наш класс, красивая, молодая, мы были очарованы, – делится Юлия Михайловна. – Я увидела, какими восхищёнными взглядами смотрят на неё одноклассники, и поняла, что хочу, чтобы когда-нибудь со мной произошло то же самое. Именно Ольга Александровна привила мне любовь к предметам, которые я сейчас преподаю.

По окончании школы девушка решила не уезжать из родного места и поступила в пединститут в Соликамске. Все пять лет обучения она являлась бойцом студенческого педагогического отряда «Мечта». Ежегодно совместно с товарищами работали на площадках в рамках проекта «Ребята с нашего двора», направленного на профилактику правонарушений несовершеннолетних.

Помимо этого, каждое лето она трудилась на летних сменах в детском оздоровительном лагере.

 – В те годы мы очень много времени проводили с детьми, и я безгранично полюбила их, хотя зачастую было нелегко, – отмечает Юлия Михайловна. – Большинство ребят, с кем приходилось работать, исправились, изменили свою жизнь в лучшую сторону, поэтому всегда радостно вспоминать то дорогое сердцу время и осознавать, что ты помогла кому-то.

Когда настал момент определяться с местом работы, сомнений у педагога не возникло. В гимназии № 1, где она проходила практику, её уже ждали. На второй год педагогической деятельности Юлия Михайловна была назначена классным  руководителем в 5 «Б».

– Конечно, я волновалась, ведь это большая ответственность. Но ребята в классе замечательные, активные, талантливые. Мы два года вместе, и за это время я к ним прикипела, – призналась Юлия Михайловна.

Получив в этом году предложение участвовать в конкурсе профессионального мастерства, она согласилась, поскольку чувствует, что уже готова представить себя в педагогическом сообществе, попробовать силы и поделиться опытом. А главным стимулом является мощная поддержка коллектива гимназии и директора Ольги Зюльгановой, а также семьи и друзей, за что девушка благодарна от всей души.

Молодой педагог считает, что работать с детьми – это не только делиться своими знаниями, раскрывать их способности, а ещё и учиться с ними вместе, узнавать что-то новое.  

– На данном этапе самое важное для меня – это успешное будущее моих учеников, – подчеркнула Юлия Михайловна. – И ещё – чтобы они всегда оставались человечными. Это одно из главных качеств, которое я стараюсь прививать детям.

Девушка призналась, что чувствует себя счастливым человеком, поскольку находится на своём месте, занимаясь любимым делом, и получает огромное удовольствие от общения с ребятами.

– Это очень важно, и хочется, чтобы родители также много времени проводили с ними, старались слышать и понимать детей, выстраивая доверительные отношения, – советует педагог.

Юлия Михайловна рассказала, что в рамках конкурса прошла уже несколько испытаний. Справиться с волнением ей помогает опыт театральных выступлений на сцене Дома культуры «Альянс» в Тохтуева со студией «Код», занятия в которой вела преподаватель Ольга Зебзеева.

– Я благодарна Ольге Владимировне за то, что она научила нас скрывать волнение, – говорит педагог. – Даже если внутри тебя кипит буря, лицо должно сохранять спокойствие. Занятия в театре помогли развить эту способность. В остальном, я настроена на позитив и готова двигаться вперёд.

Мы желаем Юлии Михайловне и всем конкурсантам муниципального этапа «Учитель года России» успешного прохождения всех предстоящих испытаний. Ведь это не только один из этапов профессионального роста и личных достижений, но и время новых идей, вдохновения и творческого развития.