Путь, предназначенный судьбой

В Соликамском муниципальном округе проходит конкурс «Учитель года-2025». Участие в нём принимают шестнадцать педагогов. Преподаватель английского языка школы № 17 Светлана Гурулёва пробует свои силы в самой многочисленной номинации «Учитель». О прохождении испытаний и работе с детьми мы пообщались с конкурсанткой.

В Соликамск Светлана приехала из города Горнозаводска. Получила здесь высшее педагогическое образование. Практику проходила как раз в школе № 17. Её любовь к детям и умение преподать предмет заметил тогдашний директор школы Анатолий Чепурин и пригласил на работу. И она согласилась.

– Мама моя – воспитатель в детском саду, наверное, поэтому я с детства тянулась к работе с детьми, – отмечает педагог. – С удовольствием работала вожатой в детских лагерях. В школе я успешно освоила английский язык. Таким образом и сложился мой выбор будущей профессии.

Светлана – творческий человек. С ранних лет у неё проявился интерес к рисованию, танцам, сценической деятельности. А будучи в отпуске по уходу за ребёнком, она обучилась сухоцветной флористике – искусству создавать букеты и композиции из сухоцветов и стабилизированных цветов. Букеты выглядят, как живые, и сохраняют внешний вид в течение пяти лет.

Именно поэтому ушла в частый бизнес, открыв свой магазин флористики. Но со временем поняла, что скучает по педагогической деятельности, общению с ребятами. И вернулась на прежнее место работы.

Сейчас в школе Светлана занимает должность педагога-организатора и направляет свою творческую энергию на создание и организацию мероприятий в учебном заведении.

– В прошлом году в нашей школе проходили некоторые испытания конкурса «Учитель года», – вспоминает педагог, – и я принимала участие в их подготовке. Также удалось попасть на мастер-классы в рамках конкурса. Тогда у меня возникло желание попробовать свои силы в этом состязании. И в нынешнем году я решилась, меня поддержали педагоги и директор нашей школы Лилия Корнеевна Фризен, за что я им очень благодарна.

Светлана уже прошла первые испытания конкурса: сдала свою видео-визитку и провела открытый урок английского языка в 6-м классе школы № 14. А поскольку темой профессионального состязания является воспитание патриотизма, на уроке педагог в интерактивной форме познакомила детей с достопримечательностями нашего города, показала им видеорепортаж с «Соляной версты». Ребята при этом изучили новые слова на английском языке, с помощью которых они смогут рассказать иностранным туристам о наших памятниках культуры и исторических местах.

– Я, конечно, волновалась, да и ребята заметно переживали, ведь мы с ними встретились впервые, – делится впечатлением об уроке Светлана. – Но мы справились с волнением, наладили контакт, и в итоге дети стали активно работать. То есть получилось построить с ними доверительные отношения и вовлечь в тему урока.

Кстати, после звонка испытание не заканчивается. По словам конкурсантки, после урока педагоги проводят самоанализ перед членами жюри, что тоже достаточно сложно.

Следующим этапом будет встреча с родителями, которых Светлана увидит впервые. На ней также состоится разговор о воспитании патриотизма у детей.

– На родительском собрании я постараюсь максимально показать, что нужно делать, чтобы воспитать ребёнка-патриота, что можно сделать для этого в рамках своей семьи, как развивать в детях любовь к Родине, – планирует педагог.

Ещё одним испытанием будет мастер-класс для педагогов школ Соликамского муниципального округа. Светлана готовит для них обучение приёмам структурирования информации и подачи её в понятной для детей форме.

Педагог уверена, что, несмотря на итоги конкурса, он станет для неё очередной ступенью профессионального развития, как и для всех конкурсантов. Для неё это возможность остановиться и посмотреть на свою прошлую педагогическую деятельность, проанализировать, наметить планы на будущее и продолжить путь, взяв весь полученный опыт и приумножив его.

Помимо команды педагогов 17-й школы, Светлану поддерживает муж и сыновья Тимофей и Андрей, с которыми она дома прорабатывает некоторые конкурсные моменты. Они всей душой болеют за маму и уверены, что она победит.

Сама педагог считает, что секрет успеха её работы заключается в том, чтобы раскрыть таланты и возможности каждого ребёнка, создать доверительные отношения, воспитывать их общением и совместной деятельностью. Педагог – это призвание, и она идёт за ним, потому что знает, что этот путь ей предназначен судьбой...